年6月28日下午，重庆文理学院党委副书记、校长黄伟九结合主题教育调研成果、学习心得和工作实际，以“贯彻新发展理念，建设学科专业一体化的高水平应用型大学——以重庆工业大学建设为例”为题讲授专题党课。
黄伟九表示，学校建设重庆工业大学，对于赋能成渝地区双城经济圈建设国家战略、赋能重庆市推动制造业高质量发展、赋能渝西地区一体化高质量发展具有重大意义。他还从学校转型升级、高等教育结构优化、教育数字化转型和ChatGPT冲击、学科专业调整等四个方面，深入阐述了其必要性。从不断完善治理体系、落实立德树人根本任务、建设高水平人才队伍、提升科技创新能力、强化学科专业建设、加大教学改革力度、扩大开放合作交流等七个方面介绍了如何统筹推进高水平工业大学的建设。
年5月末，重庆文理学院校长黄伟九带队赴皖苏浙高校开展主题教育专题调研，分别调研了合肥工业大学、安徽工业大学、南京工程学院、浙江工业大学。6月9日，合肥工业大学党委常委、副校长刘志峰一行来重庆文理学院考察调研。
从以上我们可知，重庆文理学院将来会更名为重庆工业大学。学校在年正式获批成为硕士学位授予单位，预计年左右将成功更名为大学。学校是全市6所高水平新工科建设高校（培育）之一，聚焦新材料、大数据、人工智能、智能制造、化工制药、现代农业、生态环境等领域，其中理工科专业达到50%，成为一所以工为主的综合性大学。
当然，重庆文理学院建设重庆工业大学还有比较长的路要走，与高水平应用型大学还有一些差距，有机遇也有挑战。
在机遇方面，如教育强国、工业强国、科教强国、人才强国的国家战略实施以及“应用型学科”、“四新学科”、“双一流”建设等，新一轮科技革命和产业变革，而重庆作为传统的工业城市，将“工业立市、制造强市”的名片越擦越亮，建设重庆工业大学也将在教育强市、人才强市、科技强市中发挥着重要的作用。作为所在地永川，其区位优势明显，是西部职教城所在地，未来永川将重点发展智能制造、新材料等科技领域。这些都为建设重庆工业大学提供了有力支撑。
在挑战方面，全国各地高等教育竞争激烈，特别是沿海经济发达地区，包括重庆市内各高校之间，随着“双一流”、“双高”以及“职教本科”等政策实施，给学校发展都带来了一定的竞争压力。从学校本身来讲，发展速度有目共睹，但是离“高水平应用型大学”还有不小的差距，如办学条件、高层次人才引进、学校治理、科技创新、人才培养、学科专业建设、内部改革等等方面。
开弓没有回头箭，唯有向着建设“高水平应用型大学”的目标，我们相信重庆工业大学的目标能够早日实现，为重庆社会经济发展、高等教育发展作出更大的贡献。