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条条大路通罗马，我为学习献方法
（计算机科学与技术学院本科学生第三党支部发展对象余孟）
为什么劳神费力，学业成绩还是没有起色？为什么起早贪黑，却感觉什么都没有学到？为什么身边大佬上课能跟上老师的思路，如行云流水般顺畅？学习中经常犯的这四个问题，你踩坑了吗？第一，机械记忆；死记硬背，让学习变得事倍功半，学习时缺乏理解，没有转化成自己的东西，遗忘快效率低。第二，缺乏思路；没有思路，就没有办法上升更高层次，做题如果纯粹是“跟着感觉走，抓住梦的手”，不能理清解题脉络，即使做道题也不会有提升。第三，效率低下；明明制定了计划，复习时总走神，自主学习效率低，一道题做一天，学习目标不明确，学习时间分配不合理。第四，眼高手低；看似完整的知识网，实际上却暗藏漏洞，平时看一眼便有思路的题就不去做，真正做题时粗心大意、马马虎虎。怎么才能解决这些学习中存在的问题呢？答案是，我们需要一直耐心地去探索适合自己的学习方法，通往罗马的道路有千万条，每个分岔路口都需要我们做出适合自己的抉择，怎么才能找到适合自己的一条道路，需要不断地去试错，去总结经验方法。接下来，我就分享一下我的学习方法吧，希望在你探索学习的道路上能够提供帮助。“兵马未动，粮草先行”，学习也是如此，提前做好计划，对整体学习节奏要宏观上的去把控，放眼整个学期，我们可以把它分成两个阶段进行安排；（1）前半学期：打好课程基础，提高复习效率给知识点留个“印象”很重要。我们平均一个学期要同时学习四、五门主课，每天要记的知识点有很多，今天学了，明天还要学，久而久之，之前学习的知识便因为新知识累积过多而遗忘了，老人常说“好记性不如烂笔头”就是这个道理，一门课总会有几个关键的知识点，动动手抄在笔记本上，归纳到对应单元，期末复习也可以节约大量时间。“课堂走神一分钟，课后摸索半天功”。有一次我在高数课上打了会儿瞌睡，刚好错过了一道典型例题的思路讲解，只好将题目和答案抄下来决定课后自己琢磨，我没想到的是这一小会儿的瞌睡，竟然让我花了一个晚上的时间去理清做题思路。所以，有时候上课听老师讲题，重要的就是跟着老师的解题思路去做题，就像去一个陌生的地方，有人给你领路，和你自己去找路，花费的时间是相差巨大的。所以，上课认真听讲，会节约大量试错的时间。上课认真听讲，课后勤做笔记，将知识点内化为自己的理解，做到这些，便是打好了课程的基础。所以，为什么有一些同学平时看着没怎么学，期末复习效率却很高，就是做好了这三点。（2）后半学期：期末复习两大法宝“笔记+刷题”基于前期打好的课程基础，我们现在有各个学科知识点的笔记本，既然要考试，就免不了要大量地刷题。刷题有两个阶段，刚开始刷题的时候，容易遇到不熟悉的知识点，需要及时翻看笔记本进行复习，然后再刷同类型的题目，直到完全解决这个知识点的所有题型。刷了大量不同类型的题目后，可以开始进入到模拟考试刷题阶段，每次做完后的错题记录在错题本上，记住两个个口诀“常难吃点心”，“三写一不写”，第一个口诀是需要记的错题类型有常错题、难题、没吃透的题、典型题、新型题。第二个口诀是正确记录错题的内容，写错误原因、写对应知识点、写正确解题过程，不写错误答案和错误解题过程。只有按照这样的方法去刷题，才会有明显的效果。“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。有了对整个学期宏观的把控之后，就需要对当下的学习方法抠细节了，如何打好课程基础，平时我是这么来做的。（1）课前：预习“三步走”根据自身实际情况，对下堂课要讲的章节结合ppt进行预习，预习工作可以分三步走；第一步，圈出本章知识点中存在的关键字；第二步，勾画出本章节的难点、重点。第一遍浏览的时候要多问自己为什么，理解困难的地方做上标记，同时可以对教务在线课程中心对应课程的考纲进行勾画，也可以根据ppt中相关知识点所占篇幅量判断重点难点；第三步，提前做两三道典型例题加深对知识点的理解。最近正在上《数据结构》这门课，以第九章‘查找’单元为例，首先在ppt中勾画本章节关键词“平均查找长度ASL”，结合后面的内容，每一小节都会涉及到求平均查找长度，所以理解这个关键词的含义非常重要！其次标注本章重难点，在考纲中可以很快找到“折半查找”，同时折半查找占了章节四分之一的篇幅；最后练习知识点对应的相关例题会有更深的理解。图1勾画关键词
图2标注重难点
图3典型例题练习
（2）上课：学会听重难点
根据课前预习勾画的重难点来听课，上课集中注意力，思维要始终在老师讲课节奏前面，知道老师此刻在讲什么，什么是考点，利用课间时间把这一节课的知识点框架图搭建起来；课中没听懂的知识点着重圈起来，课后再多花时间，不要有畏难情绪；
图4知识点框架图
（3）课后：做“有用”的笔记，别偷懒
根据章节知识点分布特点，知识点多而杂可以按照思维导图方式记录，知识点少而内容复杂可以按照序号顺序方式记录。做适合自己查看的笔记，对于记不住的知识点，一定要记在笔记本上，别偷懒！一定要牢记“笔记本是记着给自己看的，尽量简单、一目了然”。
图5思维导图
条条大路通罗马，耐心探索适合自己的学习方法。一开始会花很多时间去试错，不要放弃，只要找对了方向，总有一天能够到达你心中的“罗马”。
探索的过程是艰辛的、有趣的，如果你在探索学习方法的道路上遇到了困难，我们可以一起探讨，找到属于你的“罗马大道”。
这是我的，学习有困难，小余给你搭把手。
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